江西省上饶市围绕地方产业发展和市场用工需求，聚焦就业困难群体，大力开展低门槛、短平快实用技能培训，助力低技能劳动者掌握一技之长，实现技能就业、技能增收。部门联动摸排，精准匹配培训需求。建立跨部门联动机制，联合民政、工会、残联等单位摸排就业困难群体底数，依托乡镇（街道）、村（社区）就业之家开展走访调研，精准掌握劳动者技能短板、培训需求与就业意愿，建立培训就业需求台账。坚持“产业缺什么、群众学什么”，...

近日，北京市就业促进和劳动保护工作领导小组印发《“技能北京”培训行动实施方案》，从加强重点领域培训、深化重点群体培训、完善评价激励机制等六方面出台20条具体措施。“十五五”将开展各类职业技能培训超450万人次《实施方案》坚持投资于物和投资于人紧密结合、就业导向与产业需求统筹兼顾、有效市场与有为政府相互促进的原则，进一步强化职业技能培训服务产业、联动行业、促进就业作用。统筹产业升级、民生保障各类需求...

近年来，广东省以实施“南粤家政”工程为切入点，重点开展母婴、居家、养老、医护四大项目，持续健全政策机制，促进人才培养，加强规范管理，完善标准体系，强化产业对接，优化品牌建设，不断推动“南粤家政”工程提质增效。“南粤家政”工程实施以来，全省家政服务企业数量达3.4万家，增长约50%；从业人数达227.7万人，增长约80%。一、强化统筹协调，推动协同化发展。一是建立工作机制。省级和地市层面均成立领导小...

新职业是就业增长的“源头活水”。9月9日，人力资源社会保障部等部门向社会发布11个新职业、23个新工种，调整变更农产品经纪人等6个职业（工种）信息。新职业新工种的涌现，呼应经济社会发展的新脉动，瞄准人民群众实实在在的新需求。其中，新职业包括船舶岸基管理工程技术人员、数字孪生工程技术人员、具身智能机器人应用技术员、工业产品数字建模师等，新工种包括社区工作者、低空物流员、适老化改造设计师等。新职业新工...

家政人员岗位技能评价规范一、评价目的本《规范》旨在客观反映现阶段家政服务人员的专业技能水平与职业素养要求，在充分考虑社会经济发展、科技进步及家庭服务需求变化的基础上，对家政服务的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作出明确规定，以促进家政服务人才的培养和发展，提升家政服务质量，满足社会对高品质家政服务的需求。二、评价原则科学公正：遵循人才成长规律，突出品德、能力和业绩评价导向，分类建立体现家政服...

一、课程介绍本课程依据《长期照护师国家职业技能标准》设立，长期照护师是适应我国长期护理保险制度实施而产生的新职业，主要为失能人员提供基本生活照料和医疗护理服务。长期照护师是保障失能人员基本生活质量的重要力量，是社会养老服务体系和医疗保障体系的重要组成部分。长期照护师主要服务于因年老、疾病、伤残等原因导致失能的人员，提供饮食照料、排泄护理、清洁卫生、移动辅助、医疗护理、康复训练、心理慰藉等综合性长期...

一、课程介绍本课程依据《健康照护师国家职业技能标准》设立，健康照护师是运用基本医学护理知识与技能，在家庭、社区、养老机构等场所为照护对象提供健康维护、健康促进等服务的新型职业。健康照护师是适应我国老龄化社会和健康中国战略需求而产生的新职业，融合了医疗护理和健康管理的复合型人才。健康照护师主要服务于老年人、孕产妇、婴幼儿、残障人士、慢性病患者等群体，提供健康监测、用药指导、康复辅助、健康教育等服务。...

一、课程介绍本课程依据《国家职业技能标准养老护理员》设立，养老护理员是从事老年人生活照料、护理服务的专业人员。养老护理服务涵盖饮食照料、排泄护理、清洁卫生、移动辅助、康复训练、心理慰藉、临终关怀等全方位服务内容，是养老服务体系的核心力量。我国已进入老龄化社会，老年人口规模大、增速快，养老服务需求巨大。养老护理员需要掌握老年人生理心理特点、常见疾病护理、康复训练技术、心理沟通方法等专业知识，能够为老...

一、课程介绍本课程依据《家政服务业职业培训规范》设立，家庭照护员是从事家庭患者、老年人、残障人士日常照料和康复辅助的专业人员。家庭照护服务涵盖饮食照料、排泄护理、清洁卫生、移动辅助、康复训练、心理慰藉等多项服务内容，是居家养老和康复护理服务体系的重要组成部分。随着我国人口老龄化加剧和慢性病患者增多，居家照护需求持续增长。家庭照护员需要掌握基础护理技能、康复辅助技术、心理沟通方法等专业知识，能够为家...

一、课程介绍本课程依据《国家职业技能标准母婴护理员》设立，母婴护理员是从事孕产妇和新生儿专业护理的技术人员。母婴护理服务涵盖孕期保健指导、产褥期照护、新生儿护理、母乳喂养指导、婴儿辅食添加等专业服务，是保障母婴健康的重要服务岗位。随着人们生活品质提高和科学育儿观念普及，新生儿家庭对专业母婴护理服务需求持续增长。母婴护理员需要掌握孕产妇护理、新生儿照护、母乳喂养指导、婴儿早期发展等专业知识和技能，能...